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摘要:
针对当前高职校企文化融合过程中出现的问题,尝试性提出校企文化的衔接情势应当如何评价课题。本文在职院校食品专业为背景,以规则建构为主要目的,建立以工作过程驱动为核心导向,辐射高职校园文化体系,以构建有效的校企业文化模式。提出了校企文化衔接评价机制主要评价内容,并对其进行尝试性的分析。
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文献信息
篇名 高职院校食品专业背景下的校企文化对策
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高职院 食品专业 校企文化 对策
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 30-30,67
页数 2页 分类号
字数 2495字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周耀明 14 67 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院
食品专业
校企文化
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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