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摘要:
据调查,目前一些学校体育课的准备活动存在着程序化、公式化的形式,致使学生对体育课的学习感到枯燥无味、厌学,严重影响了教学效果,针对这些情况结合笔者的实践经历,对体育教学中的准备活动的目的、作用、教学内容、组织形式等方面进行探讨,以期为提高体育课的效果提供一定的理论参考。
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学生
内容分析
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文献信息
篇名 对体育课准备活动的再认识
来源期刊 中外企业家 学科 体育
关键词 体育课 准备活动 课堂内容
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G807
字数 1954字 语种 中文
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体育课
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中外企业家
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大16开
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