浅析演示实验在高中物理课中的运用

• 作者: 王永福
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中物理 演示实验 观察 能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

物理实验是高中物理课程的重要组成部分，它既是物理教学活动的基础和重要手段，又可以激发学生兴趣加强视觉冲击，还可以培养学生的实验操作技能、思考探究技能、创新技能等多种技能。可以说，物理实验在奠定物理综合素质的基础中起了重要的作用。演示实验作为实验的一支，作用也不可小觑。通过演示实验，学生可以获得直观的感性经验，并在感性经验的基础上形成概念、获得规律。同时，学生的观察能力、分析总结能力、理论联系实际能力等也会有所提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永福		2	1	1.0	1.0