品读与仿写--初中英语读写课教学案例与反思

• 作者: 郝建丽
• 来源期刊: 学园
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝建丽		1	1	1.0	1.0