初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

• 作者: 候得峰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 有效教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中英语课堂上将阅读与写作相结合,不仅能提高学生英语阅读的理解能力,还能为英语作文写作奠定基础,达到"读"与"写"的共同发展,促进学生英语能力的全面发展.以初中英语课堂阅读与写作的现状为出发点,科学论述初中英语读写结合的教学方法,以进一步培养学生的英语阅读写作能力,提高学生的英语实力.