浅谈初中英语读写结合模式如何促进有效写作

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 读写结合模式 有效写作
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学过程中运用读写结合模式不仅可以增强学生的语感,还能在很大程度上提高学生的写作能力.所以,在多年教学实践的基础上,首先对初中英语教学的现状进行了简单的阐述,然后对读写结合模式促进有效教学的策略进行了重点的探讨,希望可以为今后的英语教学工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊		1	0	0.0	0.0