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摘要:
几乎所有的学校中都会有一部分是后进生,这样的一种存在是相对客观,但是对于教育者来说,并不能因为其是客观存在就对其放任不管,而是应当积极引导这些后进生进行转化,要帮助每一位学生有所提升,这也是当前我国素质教育的一项要求。
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初中数学教学
后进生
新课标
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浅谈后进生的转化
后进生
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教育
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文献信息
篇名 浅谈初中后进生的成因及转化
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中生 后进生 家庭因素
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
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1 巴桑次仁 10 1 1.0 1.0
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节点文献
初中生
后进生
家庭因素
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