以应用型本科人才培养目标引领独立学院思想政治理论课专题化教学改革探索

• 作者: 邹萍 陆喜培
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 思想政治理论课 专题化教学 主体
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3911字
• 语种: 中文

摘要

独立学院是随着我国高等教育由精英化向大众化转化的过程中出现的新生事物，作为一种新的办学模式，其办学体制与办学特点决定了它的人才培养目标和教育对象不同于其他本科院校或高职高专学校。独立学院培养应用型本科人才的特殊办学定位和办学目标要求思想政治理论课要积极探索教学模式改革，通过以学生能力养成为导向实施专题化教学，加强思想政治理论课教学的问题意识和学生主体指向，从学生主体出发提出问题、组织专题，从而在较大程度上使思想政治理论课教学走近学生，从而增强其对学生的说服力和吸引力，对学生树立正确的世界观、人生观、价值观和理想信念，掌握和运用科学方法论，提升理解和应用科学思想理论能力，真正起到教育引导和帮助的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹萍	广西民族大学相思湖学院	18	9	2.0	2.0
2	陆喜培	广西民族大学相思湖学院	10	17	2.0	3.0