构建高效课堂的思考

• 作者: 许可荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高效课堂 理念 构想 要求
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂教学模式，使我对构建高效课堂有了全新的认识。课堂不能再是教师教会了学生知识的课堂，而应是在教师的引导下，学生通过自主探究，合作交流主动学会知识的学堂；课堂不再是单一的追求知识的获取，而应是知识获取和学习能力培养双落实。高效课堂实施应该把握住关键的几个环节，即组建小组，捆绑评价；目标引领，问题导学；自主探究，互助交流；精准讲解，点拨到位；注重实效，训练达标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许可荣		4	1	1.0	1.0