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摘要:
十八大教育精神的提出给数学学科的教学提供了有效指引,本文将结合十八大教育精神从不同角度分别谈谈如何在数学学科中标本兼治,减轻学生课业负担。
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文献信息
篇名 如何在数学学科中标本兼治,减轻学生课业负担
来源期刊 科学导报 学科
关键词 十八大 教育精神 减轻负担 标本兼治
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 2326字 语种 中文
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十八大
教育精神
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