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摘要:
在数字信息化的推进下,全球正沿着微时代的趋势发展,这样就使得在教育领域也诞生了微课程,并以其独特的优势和功能为课程教学灌注了活力?下面我们将界定数字星球系统和微课程的内涵,并具体指出地理微课程的功能及其特点,以此来加快地理微课程的发展。
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创新地理教学,打造“数字星球式”微课程
数字星球系统
地理微课程
亮点
局限
浅谈基于数字星球系统的地理教学设计
数字星球系统
地理课程
教学设计
设计理念
论数字星球在高中地理教学中的应用
数字星球系统
高中地理课堂教学
三维立体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数字星球系统下的地理微课程的功能与特点
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数字星球系统 地理微课程 功能 特点
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 256-256,257
页数 2页 分类号
字数 3393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金万能 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字星球系统
地理微课程
功能
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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