怎样在语文教学中训练学生的想象能力

• 作者: 张广启 邝天亮
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 想象能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3956字
• 语种: 中文

摘要

想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，学龄初期，儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期，这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练，就会收到事半功倍的效果。教师应在教学实践中，充分利用课堂主阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，培养学生的想象力。小学生是想像的大师，每个学生都具有丰富的想像力。