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摘要:
如何让素质教育早日进入课堂,把素质教育真正落到实处,教师要创设宽松、活泼的学习氛围,树立数学教学的素质观,重视动手操作,培养创新意识。注重数学思想方法的教学和学生应用数学能力的培养。
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素质教育与数学教学
素质教育
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素质教育
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教学质量
本科数学教学与强化素质教育研究
数学教学
素质教育
整体教学
科研要素
数学教学应推行素质教育
数学
素质教育
教学方法
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 初探数学教学与素质教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 实施 素质教育
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
实施
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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