新课改视阈下如何提升初中思想政治教育课的教学有效性

• 作者: 范爱民
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中思想政治教育 策略 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

看一个国家就要看一个国家的教育，对于初中思想政治教育的教学，目前有很多种不同的方式。如何采用有效教学策略是当前教育任务的重中之重。只有采用合理的教学方法才能有效提高教学有性效。本文拟从思想政治教育有效教学的策略出发进行探讨，研究思想政治教育可教学的现状，表明只有改变学习方式，倡导自主学习才能够提高学习的整体质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范爱民		3	1	1.0	1.0