关于提高初中音乐课堂教学的有效性的研究

• 作者: 舒劲松
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中音乐 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为推进人类文明以及社会进步的巨大推动力，音乐对人们的生活及工作有着较大的影响与作用。而作为新课程教学的重要组成部分，音乐教学不仅关系到素质教育的实现，同时也关系到学生的全面发展。随着新课程教学改革的逐渐深入，教育界对音乐教学也给予了更多关注，不仅开始充分重视对学生音乐创新能力、音乐鉴赏能力及音乐素养的培养，同时也在积极地寻找更有效的教学方法，以提高学生对音乐学习的主动性与积极性。本文主要介绍了提高音乐课堂教学有效性的几种方法，以期能够加强音乐课堂教学的有效性，从而促进音乐教学工作的顺利开展。