计算机基础教学中学生计算思维的培养策略探析

• 作者: 贺斌
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 计算机基础教学 计算思维 内涵 意义 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 411-411,412
• 页数: 2页
• 字数: 1125字
• 语种: 中文

摘要

计算思维是人类在社会实践中必备的思维能力，在计算机基础教学中，重视培养学生的计算思维，对于提高学生的问题解决能力具有着重要意义。当前计算机人才的培养要求计算机教学过程将学生计算思维的培养当做核心人物，并从教学模式、教学方法以及评价机制等各个方面入手构建能够有效培养学生思维的计算机基础课堂教学体系。本文在对计算思维及其意义作出概述的基础上，对计算机基础教学中学生计算思维的培养策略做出了研究与论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺斌	昭通学院信息科学与技术学院	7	8	1.0	2.0