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摘要:
社会经济的飞速发展,我国的教育事业也在不断的改革,为适应社会的发展需求,提高教学效果,教学手段、教学方式等都在不断的改变。近年来,随着科学技术的不断发展,多媒体技术的应用越来越广泛,在高中英语中,应用多媒体技术有助于提高学生的学习兴趣,保证英语课堂的教学质量。本文针对多媒体网络环境的高中英语教学进行了探究,分析了其具体的实施策略及优势,为高中英语教学的发展提供一定的参考。
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多媒体环境下的高中英语教学微探
多媒体
高中英语
教学模式
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
基于多媒体网络环境的高中英语教学实施策略
多媒体
网络环境
高中英语教学
多媒体环境下高中英语听说教学情感策略探析
多媒体环境
高中英语
听说教学
情感策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诌议多媒体网络环境的高中英语教学实施策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 教学 多媒体 网络环境
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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