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摘要:
解决问题是课堂教学的出发点和归宿点,英语教学也不例外。在中学英语教学中,教师应在教学目标的要求下,通过课堂讲解、学生合作、语篇阅读等环节引导学生发现问题、分析问题、解决问题。本文作者以初中英语教学为例,对如何培养学生的问题意识进行了深入浅出的阐述。
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文献信息
篇名 浅谈中学英语教学中学生问题意识的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 教学方法 问题意识
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴琴英 2 0 0.0 0.0
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