浅谈数学课堂中的快乐教学法

• 作者: 蒙丽芬
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 快乐教学 激励 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

在新课标教学理念的指引下，教学中我尝试灵活运用课堂评价，把主动权交给学生，让学生成为学习的主人。既激发了学生的学习欲望，又增强了学生学习数学的信心，让学生真正享受到学习数学的快乐，让快乐充满数学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙丽芬		1	0	0.0	0.0