高职高专院校说课启思新论

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高职高专教师 说课 原则 注意问题 思考
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

高职高专院校教师通过说课促进专业和课程的交流,使得高职理念进一步深化,从而提高教学能力和职业素养.在高职高专院校开展适度的说课活动能起到正面引导的作用,但是频繁而无反思的说课使得说课成为“走形式,无效果”,因此教师要对说课进行深刻反思,发挥说课的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞	中州大学管理学院	8	15	2.0	3.0