浅谈高中体育教学中潜能生的培养

• 作者: 钟里宁
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中体育教学 潜能生 培养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 241-241,242
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

在体育教学中，由于学生学习态度不端正，存在因厌学情结或智力迟钝等原因造成的学业成绩不佳、思想表现亦差的＂双差＂学生，也就是我们平时所说的后进生，我在体育课中把这些学生都称为潜能生。本文就潜能生在体育教学中存在的问题、原因进行了分析，并指出在体育课教学中要从给潜能生的公平、尊重、信念和解开潜能生＂心结＂着手，发掘潜能生的闪光点，促进每一个学生在其原有基础上获得最大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟里宁		2	0	0.0	0.0