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摘要:
为了促进学生身心健康发展,打造高效初中数学课堂,初中数学教师在教学过程中,应当灵活运用信息技术,有效实施电化教学,优化数学课堂。教师应当灵活运用信息检索、信息展示、几何设计、媒体链接等信息技术,拓展和延伸教科书内容,将社会生活与数学知识紧密联系起来,创设多样有效的教学情境,激发学生学习热情,促使学生积极、主动地进行学习活动,提高课堂效率。
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文献信息
篇名 运用信息技术优化初中数学课堂教学刍议
来源期刊 科学导报 学科
关键词 信息技术 初中数学课堂教学 优化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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1 刘世红 2 0 0.0 0.0
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信息技术
初中数学课堂教学
优化
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