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摘要:
角色扮演法是符合素质教育的新型教学法, 有助于学生综合能力的训练和提高. 基于职业教育的教学目标, 本文结合德育课教学的实践, 从角色扮演法的特点入手, 探索角色扮演法在中职学校的德育课教学中的适用原则、 实施方法和现实意义.
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德育课教学
困境
策略研究
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈角色扮演法在中职校德育课教学中的运用
来源期刊 学科
关键词 角色扮演 中职 德育课 运用
年,卷(期) 2014,(45) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 3038字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
中职
德育课
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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43857
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