试分析网络环境下小学德育教育措施研究

• 作者: 尹理
• 来源期刊: 商
• 关键词: 网络环境 小学教育 德育教育 措施研究
• 年，卷（期）: 2014,（45）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

随着社会环境的不断发展变化, 小学生的思想品德逐渐成为了人们所关注的焦点. 而伴随着网络的迅速发展, 网络环境的复杂性也给小学生的人生观、 价值观和道德观产生了很多负面影响, 再加上小学德育课程的课程内容太过单一、 教学方式过于传统, 缺乏与实际生活的契合, 使得很多学生提不起兴趣. 同时, 学校领导没有足够重视德育课程的教学, 使得小学德育教学效率低下, 学生德育思想得不到发展和正确的指导. 本文针对当前我国小学德育课程教学存在的问题进行解析, 就网络环境下如何帮助小学德育教育课程顺利开展, 提出改善方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹理	湖南师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0