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摘要:
在初中数学教学中,德育教育要注意它的策略性,要提高自觉性,把握可行性,注重反复性。只要在教学中,结合学生思想实际和知识的接受能力,点点滴滴,有机渗透,耳濡目染,潜移默化,以达到德育、智育的双重教育目的。
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文献信息
篇名 论初中数学教学中的德育教育
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中数学 德育教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2080字 语种 中文
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初中数学
德育教育
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