职业高中数学教学中提高教学有效性刍议

• 作者: 彭春娇
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 职业高中数学教学 教学有效性 教学策略 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

课程改革的目的是让教学效果更显著,提高教学有效性,从而促进学生能力的全面发展.本文就目前职业高中数学教学的实际情况,深入分析了教师在教学中存在的问题,并针对中等职业学校以就业为导向的教育要求,从加强初中与职业高中数学知识的衔接,注重学生专业构建数学教学体系,因材施教、实施分层教学,强化激励,树立学生信心等四个方面提高职业高中数学教学的有效性.