基于高中历史有效教学浅析

• 作者: 杨晓黎
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教师 高中历史 有效教学 措施
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育以及新课标教学改革的不断推行以及教学水平的不断提高，提高教学效率，实现有效教学是非常重要的教学目标。高中历史教学对学生的发展是非常重要的，所以高中历史实现有效教学也是非常必要的。实现有效教学，教师是一个非常重要的影响因素，因此，本文将对高中历史教师如何进行有效教学展开探讨和研究，从而有效解决一些在高中历史教学中所遇到的问题，进而使得在高中历史教学中取得更加好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓黎		2	0	0.0	0.0