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大学体育田径课分层教学探析
大学体育田径课分层教学探析
作者:
郗锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学体育
田径课
分层教学
摘要:
作为一种有效的教学手段,分层教学备受广大高效教育者所重视。在大学田径课堂上,引进分层教学模式,能够促使田径课实现优质高效的目标。本文在阐述分层教学概念的基础上,梳理大学田径课分层教学的优势,总结分层教学的实施原则;最后从目标分层、内容分层和评价分层三个角度探讨大学田径课分层教学的实施策略。
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文献信息
篇名
大学体育田径课分层教学探析
来源期刊
华章
学科
关键词
大学体育
田径课
分层教学
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
『教育教学研究』
研究方向
页码范围
257-257
页数
1页
分类号
字数
2309字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
郗锋
广西大学体育学院
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大学体育
田径课
分层教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
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