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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中教学中,体育教学是促进学生身心快速发展的必要学科,田径项目又是体育教学中必不可少的组成部分.但是体育田径项目会消耗学生大量的体能,会导致学生身心疲惫.再加上田径项目训练过程枯燥乏味,容易导致学生普遍不喜欢田径体育运动.随着素质教育不断被人们所关注,趣味田径逐渐走进了人们的视野.趣味田径相对传统田径项目教学而言,更加强调学生在锻炼时的趣味性,让学生能够在参加体育锻炼的同时感受到体育学习的乐趣,让学生长期对体育运动保持兴趣,那么就能够有效培养学生良好的训练习惯,为学生长期的身体健康打下良好的基础.
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将趣味田径引入初中体育课的实验研究解析
趣味田径
初中体育课
积极意义
引入趣味田径,提升初中体育教学质量
初中体育
新课改
趣味田径
应用策略
引入趣味田径教学模式提升高中体育课堂质量
趣味田径
高中体育
课堂质量
应用
趣味田径项目在小学体育课中的应用研究
趣味田径项目
小学体育课
应用
推广
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将趣味田径引入初中体育课的实验探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味田径 初中体育 实验探究
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
趣味田径
初中体育
实验探究
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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