在整合型课程下对中学生渗透法制教育的探究

• 作者: 王瑞芬
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学科整合 渗透研究 法制教育
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

青少年思想不成熟,面对纷繁复杂的社会环境,他们常常感到困惑.教师应充分利用课程资源,对在校中学生进行整合性法制教育,将现行各类学科教学进行全面开发,把开发出来的法制因素在各学科教学中进行有机渗透,从而在各科教学中增大法制含量,加大法制意识的培养力度.在法治渗透过程中遵循学科教学规律,研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在相融的统一体之中.