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摘要:
少儿的身心发展有自身的特点,在整个拉丁舞的训练过程中,少年期也至关重要,需要针对少年自身的特点进行有目的的训练。本文运用了访谈和逻辑归纳等社会科学的研究方法,对少儿的身心发展和游戏法教学的特点进行了阐述,为游戏教学法在少儿拉丁舞身体素质训练教学中的应用,提供了参考。
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文献信息
篇名 浅析游戏教学法在少儿拉丁舞身体素质训练中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 少儿 拉丁舞 教学方法
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧 25 176 8.0 13.0
2 孙昌君 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
拉丁舞
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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