对初中生物实验教学研究的探讨

• 作者: 李秋菊
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中生物 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门以实验为基础的学科。生物实验是激发学生学习兴趣、培养学生多种学习能力和严谨科学态度的最佳方法和途径。在教学中，教师发挥组织者、引导者的作用，通过实验教学激发学生的学习动机，同时要规范实验步骤，教育学生认真观察实验现象，做好实验小结，启发学生自我评价，在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。