浅论小学语文教学中的作文教学

• 作者: 张学林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 作文 兴趣 观察 阅读 倾吐 感悟生活
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是小学语文教学中的重难点，是教师感到头痛、学生难以下手的课题。笔者在多年的小学作文教学实践和小学作文课题研究中总结出了一下几点体会：激发和培养学生的写作兴趣，让学生乐于写作；高度重视和不断改善习作指导，让学生学会写作。首先，要引导学生学会观察，教师一要多引导，二要多提醒。其次，要引导学生学会感悟生活，再次，要引导学生学会阅读，最后，要引导学生学会倾吐。放开作文命题，让学生自主写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学林		2	0	0.0	0.0