文明史观在高中历史教学过程中运用研究

• 作者: 雷东伍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 文明史观 新课改 历史教学 高中历史
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

随着高中历史新课改的深入，历史教材以及历史课堂时代特色较之以往更加明显。在广泛引用新型历史研究成果后，各种各样的历史史学观念同样涌入新教材和新考纲中。如何利用科学、合理的历史史观解决实际问题，已经成为历史课堂的重要任务之一。在本文撰写过程之中，笔者即结合自己历史课堂教学实践，对于文明史观在当前高中历史教学过程中运用情况予以分析，既能够系统梳理文明史观理论研究脉络，还能够从中发现历史规律，提高历史课堂教学实践有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷东伍		1	0	0.0	0.0