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基于大学生科技竞赛提高学生创新能力
基于大学生科技竞赛提高学生创新能力
作者:
王海涛
赵莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科技竞赛
创新能力
培养模式
摘要:
大学生的素质教育尤其是创新能力的培养已成为各高校长期努力探索的课题,科技竞赛逐渐成为当前高等教育中大学生创新能力培养的重要载体,本文主要通过对科技竞赛方面所作的探索来总结实施经验。阐述了科技竞赛在大学生创新能力培养方面的作用,并进一步指出如何以科技竞赛为契机,培养提高学生的创新能力,引导学生全面发展。
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调查
结论分析
基于机器人竞赛的大学生创新能力培养
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创新能力
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文献信息
篇名
基于大学生科技竞赛提高学生创新能力
来源期刊
科技视界
学科
关键词
科技竞赛
创新能力
培养模式
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
项目与课题
研究方向
页码范围
23-23,80
页数
2页
分类号
字数
2487字
语种
中文
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作者信息
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姓名
单位
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1
赵莹
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王海涛
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科技竞赛
创新能力
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
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