浅谈如何构建小学语文自主课堂教学模式

• 作者: 刘亚芹
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 自主课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断推进，人们对小学语文教学提出了越来越高的要求，更加注重学生自主学习能力的培养。自主性的课堂教学模式就是以学生为主体，教师只是学生学习的指导者和合作者，对于提高的自主学习的意识和能力都具有积极的意义。本文就小学语文教学中存在的问题进行简要分析，探究如何构建小学语文自主课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚芹		1	8	1.0	1.0