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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改提倡把“课堂还给学生”,教师要摒弃传统满堂灌的教学方式,积极构建小学自主课堂教学。从鼓励动手操作,激发学生自主探索兴趣;巧用多媒体教学,培养学生自主思考意识;倡导自主探究,提高学生自主学习能力等三方面浅谈构建小学数学自主课堂教学策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建小学数学自主课堂教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 构建 自主教学课堂 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 19 3 1.0 1.0
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节点文献
小学数学
构建
自主教学课堂
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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