浅谈小学数学自主学习的教学策略

• 作者: 张立科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 自主学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学活动中,教师应该将学习的主动权还给学生,构建自主学习课堂.小学数学知识具有抽象性的特点,学生在理解和学习时具有一定的难度,而构建自主课堂能够提高小学生学习数学知识的积极性,提高学习效果.分析了小学数学自主学习课堂构建的必要性,探讨了构建自主学习课堂的几点策略,为我国小学数学教学活动提供策略参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立科		1	1	1.0	1.0