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摘要:
高等职业教育的目标和宗旨是培养学生的职业核心能力。如何以能力本位为教学目标,模拟真实的项目情境,让学生根据情境和背景环境进行必要的思考、策划和决策是能否使学生真正掌握职业核心能力的关键所在,本文拟对此进行探讨。
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文献信息
篇名 如何在商务英语教学中培养职业核心能力
来源期刊 科技视界 学科
关键词 职业核心能力 高职英语专业 教学设计 商务英语视听说
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业核心能力
高职英语专业
教学设计
商务英语视听说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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