国际职业教育主流理论与研究热点的可视化分析

• 作者: 肖凤翔 陈潇
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国际职业教育 可视化分析 社会分工 社会经济发展 职业活动 工业文明 人力资源 经济增长
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 分类号: G719.1

摘要

职业是社会分工的产物。职业中有关知识、技能、道德和精神等要素蕴含着丰富的教育性价值。社会经济发展通过职业活动不断对教育产生需求，教育则通过培养合格的职业人为社会做出贡献从而实现教育的目的。随着工业文明的发展，职业与教育的互动关系日益得到认可，职业教育已成为各国消除社会不公平、培养高水平人力资源、促进经济增长的重要战略之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖凤翔		174	827	15.0	20.0
2	陈潇		7	20	3.0	4.0