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摘要:
对于高中的英语教学,如何在教学课堂上,教学过程中提高高中英语的教学质量,是每一位教学工作者所应该考虑的问题。高中英语对于学生来说既是对初中,小学英语知识的回顾以及总结,也为以后的英语学习打下坚实的基础,所以高中英语的学习十分重要。在高中英语教学中提高课堂教学的有效性,意义十分重大,有利于提高学生的学习质量,激发他们的学习兴趣,也有利于老师教学水平的提高。所以本文将对高中英语教学中如何提高课堂教学的有效性及存在的问题进行研究。
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高中英语教学中如何提高课堂教学的有效性
高中英语
教学
提高
课堂教学
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试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
高中英语课堂教学有效性教学策略探究
高中英语
教学目标
活动情境
如何提高高中英语教学的有效性
高中英语
教学活动
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语教学中提高课堂教学的有效性研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 文学
关键词 高中英语 教学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 H319
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1 刘晓静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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