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摘要:
目的 了解目前高考学生的感恩状况,为我国高考学生的健康教育提供依据. 方法 采用感恩问卷对390名高考生进行调查. 结果 (1)高考学生的感恩得分略高于中等水平;(2)在参加高考的学生中,女生的感恩分值显著高于男学生(t=2.391,p<0.05);在学科属性方面差异不明显(t=0.603,P>0.05);应届生在感恩上的得分高于往届生(t=5.381,P<0.001);独生子女在感恩上的得分要显著低于非独生子女(t=-2.018,P<0.05). 结论 高考学生的感恩得分虽高于平均水平,但低于其他同龄人群,并且在性别、学生类型,以及是否独生子女方面的差异有统计学意义,我们应该进一步加强高考学生的感恩教育,从而更好地改善其健康状况.
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文献信息
篇名 365名高考学生感恩现状研究
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 青少年 学生 情绪 个人满足
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 326-327,329
页数 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志中 山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室 114 348 10.0 13.0
2 吉晓玲 山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室 7 41 4.0 6.0
3 常碧如 山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室 16 117 7.0 10.0
4 解倩 山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室 8 53 4.0 7.0
5 单丰收 山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室 2 7 2.0 2.0
6 李田田 山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室 8 53 4.0 7.0
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中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
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