作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将问题情境引入到《有机化学》的课堂教学可以极大地提高学生对有机化学这一学科的兴趣;好的、有特色的问题情境将会更好地激发学生的探究热情。因此,结合学生的特点设计出科学、合理和有意义的有机化学问题情境显得尤为重要。
推荐文章
关于医学生学习有机化学的思考
有机化学
电子效应
空间效应
浅谈《医用有机化学》教学的几点心得
医用有机化学
医学
教学心得
药学专业有机化学教学中渗透药学知识的探讨
药学专业
有机化学
药学知识
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论医学类专业《有机化学》的问题情境设计
来源期刊 中山大学研究生学刊:自然科学与医学版 学科 教育
关键词 问题情境设计 有机化学 医学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-15
页数 6页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾薇 成都中医药大学医学技术学院 化学教研室 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题情境设计
有机化学
医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学研究生学刊:自然科学与医学版
季刊
广州新港西路135号中山大学研究院
出版文献量(篇)
1277
总下载数(次)
24
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导