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摘要:
《幼儿园工作规程(修订稿)》(征求意见稿)第三十六条明确指出:"幼儿园可以因地制宜,就地取材,自制教具﹑玩具. "在挑战性体育活动的研究中,教师利用废旧物品制作各种户外活动器械,自制体育器械体现着教师的创造力,也体现着教师的教育观﹑儿童观.然而,教师们在开发体育器械的过程中,常常陷入盲目模仿﹑偏重数量等误区中.从这些误区中突围,不仅仅是提高自制器械有效性的过程,更是挑战性体育活动质量提升的过程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析开发幼儿挑战性体育器械的有效策略
来源期刊 动漫界 学科
关键词 开发 挑战性 自制体育器械
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3237字 语种 中文
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1 吴霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发
挑战性
自制体育器械
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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出版文献量(篇)
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