从“大师高中”项目看韩国中等职业院校改革

• 作者: 顾钧
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业高中 “大师高中”项目 韩国 中等职业院校改革
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2015,（1）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G719.2

摘要

作为韩国中等职业院校改革的一项重要措施，“大师高中”项目的实施，使韩国职业高中在目标定位、培养模式、人事管理、校企合作等诸多层面都发生了根本性的变革。韩国中等职业院校改革呈现出如下特征：教育行政权的中央集权、突出职业高中的职业性、注重学生的终身职业发展、注重专业设置的平衡、实行灵活的教师招聘制度、鼓励企业参与。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾钧	西南大学教育学部	13	21	2.0	3.0