概括课文主要内容的训练方法

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》在第二学段的阅读目标中提出，“能初步把握文章的主要内容”。要想有效地提高学生的概括能力，还得抓住阅读教学这个主阵地，从训练概括课文主要内容做起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云		3	0	0.0	0.0