Education As an Instrument for an Active Social Policy： Assumptions, Performance, and Prospects

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Education As an Instrument for an Active Social Policy： Assumptions, Performance, and Prospects

作者：

Lucyna Prorok

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篇名	Education As an Instrument for an Active Social Policy： Assumptions, Performance, and Prospects
来源期刊	中国经济评论：英文版	学科	工学
关键词	社会政策工具教育性能欧盟国家社会福利社会学现代化
年，卷（期）	2015,（1）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	20-27
页数	8页	分类号	TU984
字数		语种
DOI