怎样利用体育教学进行人格教育

• 作者: 田劲松
• 来源期刊: 全文版：教育科学
• 学科: 体育
• 关键词: 中学生 体育教学 体育精神 人格教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 分类号: G807

摘要

现代社会的发展，对中学生的教育提出了新的要求，对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。在多年的教学实践中，笔者深深感到我国的中学体育教学，普遍忽视对中学生体育精神要素的挖掘，忽视对中学生进行体育精神的启迪和教育。当然中学体育教学离不开传授体育的技能知识，离不开身体锻炼，这勿容置疑，问题是我们应该把追求的目标定在何处，这一点应当引起重视，在中学体育教学中通过体育精神的教育，潜移默化地熏陶和影响到中学生的人格形成，为全面地发展学生的人格精神起到重要作用。这应是我们中学体育教师思考的重点，是中学体育教学追求的高层次目标。

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