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摘要:
伴随着职业教育教学方法论研究的日益深入,职业教育教学实践的重心也出现了大的变化:教学目标重心的迁移,即从理论知识的存储转向职业能力的培养。职业技能竞赛,从理论上打破了传统的教学效果评价标准,在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想,初步构建了学院职业技能竞赛体系,显现出一定的影响与成效,有效强化了学生的专业技能。
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关键词云
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文献信息
篇名 建材职业技能竞赛的实践与探索
来源期刊 建材世界 学科
关键词 课程教学 人才培养 专业技能 竞赛
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103,106
页数 4页 分类号
字数 3334字 语种 中文
DOI 10.3963/j.issn.1674-6066.2015.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩长菊 昆明冶金高等专科学校建材学院 27 109 6.0 9.0
2 杨晓杰 昆明冶金高等专科学校建材学院 26 92 5.0 8.0
3 黄岚 昆明冶金高等专科学校建材学院 13 24 3.0 4.0
4 周光波 昆明冶金高等专科学校招就处 7 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学
人才培养
专业技能
竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材世界
双月刊
1674-6066
42-1783/TU
大16开
武汉市珞狮路122号
38-75
1980
chi
出版文献量(篇)
5295
总下载数(次)
8
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