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读写结合,让古诗文教学散发时代的光彩
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摘要：
古诗文教学是高中语文课程体系中的重要组成部分,对语文教材中的古诗文编排情况进行研究,是考察古诗文教学问题的一个有效视角。本文分析了新课标下的文言文教学现状及其原因,提出了＂读写结合,以写促读＂的具体办法,以供参考。
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文献信息
| 篇名 | 读写结合,让古诗文教学散发时代的光彩 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 读学结合 古诗文 教学 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-5 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
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